PENSAMIENTO PEDAGÓGICO SOCIALISTA

 PENSAMIENTO PEDAGÓGICO SOCIALISTA

Se trata de un sistema educativo que está estructurado y fundamentado en las doctrinas socialistas, las cuales plantean que tanto la organización social como los medios de producción de una nación deben ser de dominio público y controlados por un órgano central con el objetivo de alcanzar el bienestar colectivo de una sociedad.

La educación socialista es una educación capacitante, la enseñanza tiene como finalidad que el alumno sea capaz de dominar su realidad. El objetivo de esta educación es volver al sujeto productivo para poder enfrentarse al mundo social, dominarlo y proponer soluciones y cambios a su entorno. Al igual de que promueve valores específicos como la tolerancia, igualdad, solidaridad y justicia.

ANTECEDENTES HISTORICOS

Surge como un inconformismo con la explotación capitalista que realizaban a las masas populares, el principal objetivo era preparar al proletariado a tener una nueva visión en la que se pudieran desarrollar tanto físico, mental y espiritualmente.

FUNDAMENTOS

La pedagogía socialista es un modelo que asume una posición crítica frente a cualquier forma de explotación económica y propende por un modelo educativo emancipador, en donde la enseñanza genera valores como la solidaridad y la búsqueda del bien común, mediante el trabajo colectivo para la solución de las necesidades.

CARACTERISTICAS

-Es una educación laica

-Es dirigida y organizada por el estado

-Enfoque pragmático, experimental y cuestionador, combinado con el desarrollo laboral; esto con el fin de conseguir la equidad social.

-Sostiene que la escuela debe ser una entidad viviente y activa, definiéndose a sí misma como “una comunidad de trabajadores"

REPRESENTANTES

MARX & ENGELS

• Engels junto a karl marx, Es el padre del socialismo científico o marxismo y dirigente socialista.
• Engels & marx son los responsables de la redacción del manifiesto del partido comunista
• En su obra fundamental en colaboración con Marx el capital Engels aporto datos prácticos, estadísticas y consideraciones propias.
  

APORTACIONES

MARX & ENGELS

• El manifestó comunista
• El capital
• La primera internacionalidad (AID)
• El origen de la familia, la propiedad privada y el estado
• Crítica al programa de Gotha. La crítica al programa socialdemócrata 

REPRESENTANTES

ANTÓN MAKARENKO

Nació el 13 de marzo de 1888, en la ciudad de Bilopol, provincia de Járkov.

A los cinco años ya sabía leer y escribir sin inconvenientes y a los siete años ingresó a la escuela de primeras letras.

Makárenko se matriculó en la escuela urbana de Kremenchug, en la que estudió durante seis años, al salir tomó un curso pedagógico de un año y en 1905, con apenas diecisiete años, comenzó a enseñar.

Sus primeros años fueron en la escuela primaria de la empresa en la que trabajaba su padre.

En 1914 se matriculó en el Poltava Training College que no pudo continuar. Dos años más tarde se unión al ejército ruso, pero en marzo de 1917 lo desincorporaron por mala visión. Por ello retomó sus estudios y logró graduarse con honores.

En 1920, lo invitaron a dirigir la Colonia de Poltava para jóvenes delincuentes.

Años más tarde se le encomendó crear un centro para niños y jóvenes que habían quedado sin hogar a causa de la Revolución Rusa, llamada COLONIA GORKI. Se dedicó a conformar otras colonias con tanto éxito. 

APORTACIONES

MAKARENKO

• El propósito de la educación es la formación de un ‘hombre nuevo’, dotado de los conocimientos, valores, aptitudes y actitudes para construir y defender la sociedad soviética.

Makárenko planteaba que la educación debía formar individuos que gozaran de las
siguientes características:

• Responsabilidad para con los objetivos de la Sociedad Soviética.
• Espíritu de colaboración.
• Solidaridad
• Personalidad disciplinada
• Lucha contra la sumisión y explotación del hombre por el hombre.
• Formación política.   

 

VENTAJAS  DE LA PEDAGÓGICO SOCIALISTA

• Va dirigido a la transformación social, por ello atiende en especial a sectores en situaciones de desventaja social.
• La relación entre la teoría y la práctica es inseparable.
• Se manifiestan los valores compartidos, cooperativos y solidarios.

DESVENTAJAS  DE LA PEDAGÓGICO SOCIALISTA

• Gran número de alumnos esto se dificulta y surgen que se marginan y no prosperan.
• Se preocupa más de la colectividad que de los individuos que la componen
• Se sobrevalora la influencia del medio resultando en que el alumno no asuma su responsabilidad.